Drodzy Nauczyciele, Terapeuci, Rodzice,
zapraszamy na kolejny webinar on-line z cyklu: Neuroróżnorodność – zrozumieć, aby uczyć skuteczniej.
📌 Gdy mózg odbiera świat inaczej – zaburzenia sensoryczne w ADHD i ASD.
Dlaczego niektóre dzieci reagują na bodźce zupełnie inaczej niż ich rówieśnicy? 🤔
Podczas webinaru wyjaśnimy, jak zaburzenia przetwarzania sensorycznego u dzieci z ADHD i w spektrum autyzmu wpływają na ich funkcjonowanie w szkole oraz na jakie sygnały warto zwrócić uwagę w codziennej pracy z uczniami. 🧠
Przedstawiony zostanie również kwestionariusz diagnozy przesiewowej dla nauczycieli, który może pomóc w zauważeniu pierwszych trudności sensorycznych u uczniów. 📋
✅ Kiedy?
17 marca 2026 r.
✅ Godzina:
20:00 (czasu polskiego).
✅ Gdzie?
Platforma Zoom.
✅ Dla kogo? Szkolenie skierowane jest do nauczycieli wszystkich poziomów edukacji, pedagogów szkolnych oraz innych specjalistów, a także rodziców.
Prowadząca – Magdalena Kosiń.
Fizjoterapeutka, logopedka, terapeutka oraz diagnostka zaburzeń integracji sensorycznej, zaburzeń neuromotorycznych i neurorozwojowych, a także trenerka metody DIR/Floortime. Ukończyła liczne szkolenia i kursy, aby jeszcze skuteczniej pomagać dzieciom z ASD. Na co dzień pracuje jako terapeutka dzieci i młodzieży z zaburzeniami neurorozwojowymi oraz sensorycznymi i genetycznymi.
Od wielu lat prowadzi szkolenia dla specjalistów oraz rodziców w Polsce i w Wielkiej Brytanii. Laureatka najwyższego odznaczenia „Złotej Odznaki Macierzy Szkolnej w Londynie” za wieloletnie wspieranie dzieci i młodzieży polskiej poza granicami kraju. Autorka dwóch książek poświęconych spektrum autyzmu: „Puzzle autyzmu – jak je ułożyć” oraz „Niedoskonała doskonałość”.
ℹ️ Wstęp w cenie 50 zł. *Regulamin zakupów dostępny na stronie fundacji.
🎁 Darmowy certyfikat uczestnictwa.
🎁 Każdy uczestnik szkolenia otrzyma materiały szkoleniowe w wersji PDF.
Dołącz do nas i zapisz się już dziś!
Po opłaceniu szkolenia i wypełnieniu formularza, link do spotkania zostanie automatycznie wysłany na podany adres e-mail.
Program spotkania:Integracja sensoryczna – istota procesu.Charakterystyka zaburzeń przetwarzania sensorycznego u dzieci w spektrum autyzmu i z ADHD, ujawniające się w placówce edukacyjnej.Kwestionariusz diagnozy przesiewowej dla nauczycieli.Sesja pytań i odpowiedzi.
Do zobaczenia! Zespół Fundacji EduSEN
Do zobaczenia!
Zespół Fundacji EduSEN