🧠✨ Gdy mózg odbiera świat inaczej…
Za nami wyjątkowe spotkanie o zaburzeniach sensorycznych w ADHD i ASD!
Dziękujemy Magdalenie Kosiń za ogrom wiedzy, konkretów i praktycznych wskazówek! 💛
Co wybrzmiało najmocniej?👇
🔹 Zaburzenia sensoryczne wpływają na to, jak dziecko widzi, słyszy i czuje świat – to nie „złe zachowanie”, ale realna trudność.
🔹 Każde dziecko ma unikalny profil sensoryczny – nie ma jednego schematu.
🔹 Aż 99% dzieci w spektrum doświadcza trudności sensorycznych.
🔹 Kluczowa jest wczesna diagnoza i indywidualne wsparcie.
🔹 Ogromne znaczenie ma także „ósmy zmysł” – interocepcja.
Praktyka dla nauczycieli i specjalistów 🎒
✔️ organizacja przestrzeni (miejsca siedzące, ciche kąty),
✔️ przerwy sensoryczne i ruchowe,
✔️ narzędzia wspierające regulację (np. koce obciążeniowe, dyski),
✔️ ograniczenie nadmiaru bodźców (np. dekoracji, hałasu),
✔️ wizualne wskazówki i jasna struktura.
💡 Ważne: dzieci nie „utrudniają” – one próbują sobie poradzić w świecie, który bywa dla nich przytłaczający.
Dziękujemy za Waszą obecność! 🙌
To już trzecie spotkanie z serii o neuroróżnorodności!
📢 Widzimy się na kolejnych webinarach!
Pozdrawiamy
Zespół Fundacji EduSEN