PRELEGENTKA

Stella Strzemecka
Dr Stella Strzemecka – doktor nauk społecznych w dyscyplinie socjologia (Instytut Socjologii UJ, 2020), absolwentka Studium Pedagogicznego UJ (wiedza o społeczeństwie, 2016/2017), badaczka wizytująca Uniwersytetu w Oslo (2014, 2016).
Specjalizuje się w tematyce migracji rodzinnych i polityk integracyjnych, ze szczególnym uwzględnieniem doświadczeń dzieci-migrantów. Jej interdyscyplinarne podejście łączy socjologię, psychologię, pedagogikę i demografię, a badania prowadzi z uwzględnieniem wielu perspektyw – dzieci, rodzin, nauczycieli, pracowników socjalnych i decydentów politycznych.
W latach 2013–2016 prowadziła badania nad adaptacją dzieci polskich imigrantów w Norwegii, czego efektem była rozprawa doktorska pt. „Uwarunkowania procesu adaptacji dzieci polskich imigrantów. Na przykładzie badań w Norwegii”. Jest autorką książki „Dzieci polskich imigrantów w Norwegii” (2023) oraz serii edukacyjnej „Kameleon NEON. W poszukiwaniu ja®” (2020–2025), wspierającej dzieci, młodzież i dorosłych w odkrywaniu tożsamości poprzez zabawę i rozmowę.
Współpracuje z rodzinami migracyjnymi, szkołami polonijnymi i kadrą pedagogiczną w Polsce oraz za granicą. Prowadzi wykłady, szkolenia i warsztaty, aktywnie angażując się w projekty naukowe i edukacyjne, których celem jest upowszechnianie wiedzy o dzieciach-migrantach i ich kolejnych pokoleniach.
jak prowadzić rozmowy o tożsamości? PRAKTYCZNIE I BEZPIECZNIE.
Jak wspierać rozwój tożsamości w domu i szkole? Webinar dla nauczycieli, pedagogów i rodziców
Agenda webinaru:
Podczas spotkania poruszymy m.in.:
🔹 czym jest tożsamość i dlaczego rozmowy o niej są tak ważne,
🔹 jak rozwijała się gra KAMELEON NEON — od wersji polonijnej do uniwersalnej,
🔹 zasady bezpiecznej pracy z grą: co robić, a czego unikać,
🔹 dobre praktyki oparte na doświadczeniu edukacyjnym i badawczym,
🔹 jak rozmawiać z dziećmi i młodzieżą o tym, kim są i jak się czują.
Największy akcent położymy na praktykę:
jak używać NEONa w szkole, w domu i na warsztatach — krok po kroku.