Odpowiedzialność za język to kwestia niezwykle istotna dla każdego, kto się nim posługuje — ponieważ każde wypowiedziane słowo ma swoje echo: odbija się w przestrzeni, kreuje i nazywa.

Podczas spotkania dowiecie się:

Czym jest „odpowiedzialność za język” – jak każde słowo kształtuje umysł mówiącego i słuchającego oraz „zostawia znak” w przestrzeni społecznej i wewnętrznej dziecka.

Jak świadomie kształtować język w roli nauczyciela – praktyki mówienia i dialogu, które wspierają rozwój świata wewnętrznego i zewnętrznego uczniów.

Jak odczarować ciężar „odpowiedzialności” – zamiana presji na radość, ciekawość i uważność w rozmowie; budowanie relacji poprzez odpowiedź, dialog i zrozumienie.

Inspiracje interdyscyplinarne – spojrzenie na język przez pryzmat filozofii, psychologii, psychosomatyki, psycholingwistyki i antropologii.

Pytania do autorefleksji – jak świadomie „programować” przekaz: jakie znaki chcę zostawiać swoim językiem i jak to wpływa na dzieci?

Projekt dofinansowany przez Instytut Rozwoju Języka Polskiego ze środków Ministerstwa Edukacji Narodowej.