ZAGADNIENIA: 

Olimpiada z matematyki będzie się składać z kilkunastu zadań zamkniętych, w  których trudniej będzie wpaść na sposób rozwiązania zadania, niż samo jego  obliczenie. Głównym zagadnieniem będzie arytmetyka, ale również znajdą się  tam elementy geometrii, algebry oraz rachunku prawdopodobieństwa. 

OLIMPIADA ZDALNA:

Narzędzie: Google Forms. 

Czas wysłania linku na czacie/mailem będzie oznaczał rozpoczęcie testu.  Uczestnik będzie miał 45 minut na jego rozwiązanie (czas będzie mierzony automatycznie i widoczny dla sędziego po „oddaniu” sprawdzianu). W razie remisu decyduje czas nadesłania testu. Zadania rozwiązujemy zaznaczając jedną z dostępnych odpowiedzi.

Pod uwagę będzie brana liczba punktów zdobyta tylko za pierwszym  podejściem do testu.

TEMAT: Polskie drogi do wolności w 230 rocznicę uchwalenia Konstytucji 3 maja. 

Forma: 

Olimpiada zdalna dla Szkół Polonijnych z całego świata: platforma quizizz.

Olimpiada stacjonarna dla Polskiej Szkoły SEN: forma testu pisemnego.

Kategoria II

Klasy 4-6

1. Konstytucja 3 maja.
2. Rozbiory.
3. Powstania listopadowe i styczniowe. 
4. 11 listopada 1918.
5. Ojcowie Niepodległości i ich wizja odzyskania Niepodległości /Dmowski, Piłsudski, Paderewski/.

Kategoria III

Klasy 7-8

1. Konstytucja 3 maja.
2. Rozbiory. Sytuacja Polaków pod zaborami.
3. Powstania listopadowe i styczniowe, Wielka Emigracja.
4. 11 listopada 1918.
5. Ojcowie Niepodległości i ich wizja odzyskania Niepodległości /Dmowski, Piłsudski, Paderewski, Korfanty, Witos i Daszyński/.
6. Powstanie w Getcie warszawskim i Powstanie warszawskie. 

Kategoria IV

Klasy liceum, rodzice i nauczyciele

1. Konstytucja 3 maja.
2. Powstania listopadowe i styczniowe.
3. 11 listopada 1918.
4. Ojcowie Niepodległości i ich wizja odzyskania Niepodległości /Dmowski, Piłsudski, Paderewski, Korfanty, Witos i Daszyński/.
5. Powstanie w Getcie warszawskim i Powstanie warszawskie. 
6. Poznański czerwiec 1956.
7. Strajki na Wybrzeżu. Grudzień 1970. Czarny czwartek.
8. Sierpień 1980. Strajki. Porozumienia sierpniowe, powstanie Solidarności.
9. 12 XII 1981 stan wojenny.
10. Lata 1980-1989.
11. 1989 obrady Okrągłego stołu.

„Piękno Polski ujęte w jej folklorze i tradycjach. Wiedza z wybranych regionów Polski*. Skupimy się na folklorze, kulturze, gwarze i tym co dany region wyróżnia. Turystyczne zakątki Polski, które warto odwiedzić, aby poznać tradycje i ciekawostki tych miejsc”

*Wybrane regiony Polski:

Kaszuby + Hel, Mazowsze, Podhale, Górny Śląsk

Kaszuby:

• Język czy gwara
• Hafty kaszubskie
• Szwajcaria Kaszubska
• Smaki regionu ( zupy)

Hel:

• Fokarium
• Muzeum Obrony Wybrzeża
• Długość i szerokość półwyspu
• Miasta Półwyspu Helskiego ( nazwy)

Mazowsze:

• Gwara Warszawska
• Warszawa- miasto opisane w piosenkach
• Kuchnia mazowiecka
• Kurpie, Łowicz
• Tańce regionalne
• Turystyczne ciekawostki

Podhale:

• Strój ludowy
• Gwara
• Kuchnia- regionalne specjały
• Tatry

Górny Śląsk:

• Śląska kuchnia
• Gwara Śląska
• Strój ludowy
• Szlak Zabytków Techniki
• Turystyczne ciekawostki śląskich miast i okolic

Kategorie wiekowe:

1. Klasy 4-6
2. Klasy 7-8
3. Liceum + Dorośli

*Powyższy zakres tematyczny dotyczy każdej kategorii wiekowej.

*Do każdej kategorii wiekowej zostanie dopasowany poziom trudności.

Zagadnienia do dyktanda

Kategoria I (klasy IV SP)

• pisownia wyrazów z ó, u
• pisownia wyrazów z rz, ż
• pisownia wyrazów z h, ch
•  pisownia wielką literą z naciskiem na zapis nazw geograficznych, nazw miast,

 narodowości, krajów i pochodzących od nich przymiotników.

Kategoria II (klasy V i VI SP)

• pisownia wyrazów z ó, u
• pisownia wyrazów z rz, ż
• pisownia wyrazów z h, ch
•  pisownia wielką literą z naciskiem na zapis nazw geograficznych, nazw miast,

 narodowości, krajów i pochodzących od nich przymiotników.

• pisownia wyrazów z: ą, ę, em, en, om, on

Kategoria III (Klasy VII i VIII SP)

• pisownia wyrazów z ó, u
• pisownia wyrazów z rz, ż
• pisownia wyrazów z h, ch
•  pisownia wielką literą z naciskiem na zapis nazw geograficznych, nazw miast,

 narodowości, krajów i pochodzących od nich przymiotników.

• pisownia cząstek – bym, -byś, -by
• pisownia wyrazów z: ą, ę, em, en, om, on
• pisownia nie z różnymi częściami mowy

Kategoria IV(Klasy Licealne)

• pisownia wyrazów z ó, u
• pisownia wyrazów z rz, ż
• pisownia wyrazów z h, ch
•  pisownia wielką literą z naciskiem na zapis nazw geograficznych, nazw miast,

 narodowości, krajów i pochodzących od nich przymiotników.

• pisownia cząstek – bym, -byś, -by
• pisownia wyrazów z: ą, ę, em, en, om, on
• pisownia nie z różnymi częściami mowy
• pisownia łączna i rozdzielna
• wyjątki

Kategoria V (Rodzice)

• pisownia wyrazów z ó, u
• pisownia wyrazów z rz, ż
• pisownia wyrazów z h, ch
•  pisownia wielką literą z naciskiem na zapis nazw geograficznych, nazw miast,

 narodowości, krajów i pochodzących od nich przymiotników.

• pisownia cząstek – bym, -byś, -by
• pisownia wyrazów z: ą, ę, em, en, om, on
• pisownia nie z różnymi częściami mowy
• pisownia łączna i rozdzielna
• wyjątki

TEMAT DLA WSZYSTKICH KATEGORII WIEKOWYCH

• Kategoria I – Klasy 4  6 SP
• Kategoria II – Klasy 7-8 SP
• Kategoria III  – Klasy licealne
• Kategoria IV – Rodzice

”Zabieramy do przyszłości to co tu i teraz” .

Napisz wiersz, który chciałbyś / chciałabyś  włożyć do kapsuły czasu, która zostanie otwarta za 100 lat, w roku 2121. Opisz w nim co według Ciebie jest dobre, ważne i wartościowe w  naszym aktualnym  życiu i co chciałbyś / chciałabyś  przekazać przyszłym pokoleniom. 

Regulamin

W pracach należy używać polskich znaków. Można przesyłać prace starannie napisane ręcznie lun na komputerze w formacie pdf.

Termin nadsyłania prac:

• Prace należy nadsyłać w nieprzekraczalnym terminie do  22 maja  2021 r.

Kategoria I kl. 4 – 6 SP

Podróż do przyszłości. 

Napisz opowiadanie fantastyczne, którego akcja dzieje się w przyszłości, z wykorzystaniem bohaterów z literatury Stanisława Lema w połączeniu z wymyślonymi przez Ciebie postaciami.

Kategoria II – kl. 7 – 8 SP

Podróż do przyszłości. 

Napisz opowiadanie fantastyczne, którego akcja dzieje się w przyszłości, z wykorzystaniem bohaterów z literatury Stanisława Lema w połączeniu z wymyślonymi przez Ciebie postaciami.

Kategoria III – kl. licealne

Podróż do przyszłości zainspirowana technicznym geniuszem i literaturą Stanisława Lema.

Zapoznaj się z literaturą S. Lema i urzadzeniami, które wymyślił. Wyobraź sobie i opisz jak będzie funkcjonował otaczający nas świat i jak będzie wyglądało nasze życie codzienne za około 100 lat. 

Kategoria IV – Rodzice

Podróż do przyszłości zainspirowana technicznym geniuszem i literaturą Stanisława Lema.

Zapoznaj się z literaturą S. Lema i urzadzeniami,  które wymyślił. 

Wyobraź sobie i opisz jak będzie funkcjonował otaczający nas świat i jak będzie wyglądało nasze życie  codzienne za około 100 lat. 

Regulamin

Przyjmowane są wyłącznie prace indywidualne. Przesłane prace zbiorowe nie będą oceniane.

W pracach należy używać polskich znaków. Można przesyłać prace starannie napisane ręcznie lun na komputerze w formacie pdf.

Termin nadsyłania prac:

Prace należy nadsyłać w nieprzekraczalnym terminie do  22 maja  2021 r.

Polecane materiały:

Książki autorstwa S. Lema np. „Bajki robotów” „Cyberiada” , „Dzienniki gwiazdowe”, „Solaris”, „ Astronauci” 

https://culture.pl/pl/artykul/13-przepowiedni-lema-ktore-sie-sprawdzily